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A Revista Educação integral tem como objetivo refletir sobre o conceito de Educação Integral e sua concretização em diferentes tempos e espaços. Pretende também expor ideias para auxiliar na busca das intenções e visões de mundo que estão implícitas no conceito de integralidade. As ideias sobre a formação do homem integral pela educação estão presentes nos escritos de estudiosos e pesquisadores de diferentes áreas que fundamentam a Pedagogia e aquelas que compõem o seu corpo teórico. O termo “integral” encontra-se também em diferentes textos legais e documentos institucionais que integram as políticas públicas para a educação. A proposta é possibilitar aos trabalhadores da educação, pesquisadores e interessados nos temas aqui propostos a reflexão sobre Educação Integral, abordando diferentes enfoques e perspectivas.

Edições: Trimestrais

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